| 县教育局加强校长教师交流助推我县教育均衡发展。（1）建立交流工作制度。出台了《教师管理办法》、《教师全员支教的实施方案》、《支教教师管理办法》等一系列文件，为交流工作提供了实施依据和制度保障，实现校长教师交流工作制度化、常态化。（2）加快校长交流步伐。校长交流分为学区、直属园校校长交流和学区内中小学校长的交流两个层面，根据任职年限、岗位表现、工作实绩进行交流。近三年，有13个学区、直属学校的校长以及学区内85名校长进行了交流，比例达到57%。（3）推动教师有序流动。坚持“山区、丘陵、平原三个平台”顺序流动的原则，全面铺开教师全员支教、“顶岗”式教师交流和学区内教师交流。四年来，交流教师395人次，实现了教师资源的合理流动和均衡配置。（4）加强教师队伍管理。深入开展“四查”活动（查在编不在岗、吃空饷的；查出工不出力、吃官饭放私骆驼的；查小病大养、无故旷工旷课的；查这山望着那山高、心不在焉的）、“吃空饷”专项整治及教师职业精神大讨论活动，16名教师被清编，46名在编不在岗人员回到教师队伍，教师队伍得到有效整顿，精神面貌、队伍活力进一步增强。 |
